LKG Leövey Klára Gimnázium / Comenius projekt

Pour une école européenne solidaire

Apprendre à vivre ensemble dans la diversité

magyarul france

"...Insomma l'utopia come città che non potra' essere
fondata da noi, ma fondare se stessa dentro di noi,
costruirsi pezzo per pezzo nella nostra capacità di immaginaria,
di pensarla fino in fondo, città che pretende
di abitare noi, non di essere abitata."

Italo Calvino; Le città invisibili.

L'Union européenne nous suggère d'apprendre à vivre ensemble dans la diversité. L'intégration européenne nous invite à nous interroger sur l'organisation de la mobilité des enseignants et des élèves futurs étudiants et citoyens européens. Pour répondre à ce défi, nous souhaitons dans le cadre de ce projet explorer nos environnements scolaires, élargir l'horizon de nos jeunes par l'interculturalité, renforcer la dimension européenne dans nos écoles. Nous voulons aussi réfléchir au "comment vivre ensemble pacifiquement" en renforçant la solidarité, l'engagement, l'autonomie des élèves, le sentiment d'appartenance. Nous associerons l'ensemble de nos communautés éducatives (parents, enseignants, éducateurs, personnels de direction et administratif) ainsi que des partenaires extérieurs (autorités de tutelles, collectivités locales, associations, consulats et ambassades).

Nous cherchons à promouvoir des pratiques pédagogiques innovantes dans plusieurs domaines (utilisation des TICE, mobilisation de documents comparatifs sur l'éducation, échanges d'expériences et d'outils pédagogiques).

Nous nous efforçons de réaliser nos résultats escomptés par différentes activités: Mise en place d'une classe expérimentale ou d'un groupe d'élève à projet européen associant plusieurs disciplines (humanités, arts, sciences et sport), mise en place ou développement de la fête de l'Europe, donner une dimension européenne à certains évènements (Journée des langues, semaine de la presse, journée contre le racisme, de la femme, semaine de la solidarité, commémorations diverses, printemps de l'Europe, projet "e-twinning", journée des métiers... Une création théâtrale permettra à nos élèves de se construire et de créer des liens plus profonds. Un site internet sera mis en place dès le début du projet permettant de mutualiser nos expériences et pour favoriser la communication entre les écoles.

Chaque année avec la collaboration d'une sociologue associée au projet nous évaluerons le changement de nos élèves et de nos communautés éducatives. La synthèse finale de notre projet sera présentée à Riga en 2009 à l'occasion de l'inauguration d'une salle multiculturelle à vocation européenne. A cette occasion nous associerons des délégations d'élèves qui définiront ensemble ce que devrait être pour eux "un Européen du XXIème siècle".

Ugrás Contenu et organisation du projet